为提高导学案的实用性，发挥其科学引领作用，为课堂教学中更好的实施素质教育搭建平台，高青县高城初中推出了导学案“会审”制度。

导学案“会审”制即：首先，在学科教师明确课时分工，由一名教师执笔起草导学案的同时，通过学科备课组对学案中学法设计、题例选择、学情结合、题目创新等进行集体研究，集思广益，将集体的智慧补充添加到导学案中，由学科备课组长签字通过初审。其次，由包学科领导和教科室主任共同对学科导学案的设计思路、学生探究意识、能力的培养、课程资源的整合、课改方向的把握、课题实施指导思想等方面进行再审、把关，提出建设性意见，最后确定导学案的打印和使用。通过“会审”，导学案从学科知识、能力培养、探究素养的提高、课改精神的落实、学生探究能力的培养、课堂达成度的提高等方面进行了再次的完善与补充，提高了导学案的针对性、科学性、高效实用性，保证了质量，为大面积提高课堂教学质量奠定了基础。

(撰稿：王胜海  吴淑君    审核：石会东)

(本站特约记者   gchwsh   供稿)

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