爱，是对教师的核心要求。一个教师，不管他的教学水平有多高，如果他的心中没有学生，就不能算是一个好老师。只有尊重学生，平等的对待学生，才能令学生信任，令家长满意。在工作中，我也时刻要求自己关爱每一位学生，保护他们的自尊，不歧视他们，做好学生的启明灯。

这学期，我班转来一个外地生。该生为人厚道，劳动积极，就是有一点，不太注意自身的卫生状况，每周卫生检查，成绩最差的总是他——手黑，头臭，衣服脏。检查过后，我常常提醒他，勤洗头，勤洗手，夏天要勤换衣物，但收效甚微。同学们都嫌他脏，不愿和他打交道，背地里还叫他“小花猫”，因此，他也没什么朋友，而且一天比一天自卑，劳动学习玩耍，什么都无精打采的。

为了帮助他重塑在同学们心中的形象，这天卫生检查前十分钟，我悄悄地把他带到教师专用水池前，对他说：“你知不知道大家为什么都躲着你？”看着他一脸茫然的表情，我说：“那就让我们来做个实验吧！我保证，今天，大家对你一定有新的看法。你愿意吗？”他点了点头，我认真地说：“孩子，我们来洗手。”我一步步地示范洗手步骤，他跟着我先将手淋湿，然后打上肥皂，仔细地把手心，手背，手指，指甲缝搓洗干净，最后打开水龙头，将手上的泡沫冲洗干净。手洗完了，我有些夸张的把手伸到他的鼻端，“干净吗？”“干净。”“香吗？”“香。”“再看看自己的手？”说完，我轻轻举起他的手，只见一双黑乎乎的手已变得白白净净，手上的小水珠在阳光下闪耀着美丽的光彩。

卫生检查结束了，小结时，我高兴地说：“今天，我发现一位小朋友的变化特别大，他的手是全班最干净的。说着我示意他伸出双手，全班一片惊叹。“现在，愿意和他交朋友的同学去和他握握手，好吗？”说完，我率先走到他面前，用力地握了握他的手，同学们也一一走去握手，他用微笑回应大家，我分明看见他的笑是源于内心的快乐……