一、指导思想：

通过看神六，谈神六，议神六，培养小学生热爱科学，养成主动学习、积极思考、勇于探索、大胆创新的良好习惯。

活动要求体现自主性和创造性，要反映学生在新的教育教学形势下如何去创造性地学习、生活，努力把自己培养成为创新的一代，面向世界的一代。

二、准备过程：

1、班委会根据学校活动主题确定班活动的主题。

2、分组、分项目准备活动内容。

3、课件制作。

三、活动主题：

弘扬科技，创造未来

四、活动过程：

活动背景是布幕上贴上火箭、卫星、宇宙飞船、星星等图片，创造出一个太空时代，反映只要同学们勇于创造就能使科技迅猛发展，奔向科技时代。

班长宣布：宝安区宝民小学五（2）班“弘扬科技，创造未来”主题会现在开始，有请主持人王琦、张锦添。

主持人一：２００３年１０月１５日，中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想。２００５年１０月１２日，航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空，并在遨游太空５天、完成一系列太空实验后安全返回地面。

主持人二：从１９９２年启动载人航天工程以来，我国在短短１３年间，就一跃成为世界上第三个独立掌握载人航天技术并能够开展有人参与的空间实验的国家。

主持人合：载人航天，是当今衡量一个国家综合实力的重要标志，更是人类未来发展的新疆域。 奇迹般的飞天路上，洒满了中国航天人的心血和汗水，展示了中华民族面向未来的雄心壮志。

（全班同学观看神六发射、返回过程。）

主持人一：同学们通过电视、报纸、网络等渠道，你对神六知道多少？请大家谈一谈。（学生自由发言）

主持人二：英雄航天员费俊龙、聂海胜两位叔叔，他们既是广大航天科技工作者的骄傲和自豪，更是祖国的光荣，人民的荣耀。（下面请同学介绍一下两位航天员的一些基本情况。）

主持人一：载人航天任重道远，科技英模前赴后继。参与这项伟大事业的航天工作者牢记重托，忠心报国，励精图治，奋发进取，短短１１年就突破了载人航天技术，又仅用两年时间就实现了承前启后的重大发展。他们不仅创造了彪炳史册的非凡业绩，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。这是“两弹一星”精神在新时期的发扬光大，是以爱国主义为核心的伟大民族精神的生动体现，值得我们学习和弘扬。

（全体同学自由发言，谈一谈自己的感想。）

主持人：请班主任讲话。

主持人宣布：宝安区宝民小学五（2）班“弘扬科技，创造未来”主题会到此结束。