情景剧 

爱就一个字

本剧介绍：本剧在武汉市桥口区“歌颂身边事，爱心建师德”的比赛中分别获得剧本和演出一等奖。 

 内容概要：通过陈强的一次迟到，引出他由迷茫、粗野到品学兼优的成长过程，反映在爱的怀抱中，一颗流浪的心得以回归。

人物：班主任王老师

 学生陈强

     学校校长

     陈强奶奶

共三场：

一：陈强迟到

二：回   忆

三：成   长

第一场    陈强迟到

 时间：下午第一节课后

地点：校门口

人物：班主任老师

学生陈强

场外音：在2002年六月的长江日报上，报道了从安徽流浪到武汉的苦孩子，在武汉市体育馆小学得到温暖的事。中午，陈强还没有来上学，王老师焦急的等待着。

王老师：（看表）哎，时间不早了，都要上课了，陈强怎么还没到校呢？（探头张望）

  （陈强气喘吁吁、满头大汗上来）

陈　强：啊，王老师！

王老师：陈强，你跑哪儿去了，我正准备去找你呢！

（吃惊状）咦—，脸怎么回事，跟花一样开放着？

（严厉地）你说，刚才干什么了？为什么迟到？又和谁打架了？

陈　强：我——（欲言又止）

王老师：是不是老毛病又犯了？说，欺负谁了？打伤别人了没有？

（边说边检查伤势，陈强边听边躲）

说啊！到底怎么回事儿！

陈　强：（笑！）老师，您着什么急啊！我没有…

王老师：没有？还没有？

陈  强：我只是……

王老师：只是？只是什么？又开始找理由了吗？这两年来，我以为你全改了，可是，可是你旧病复发啊！

陈　强：老师你放心，我不会再像以前那样。过去我以为，只有从拳头上要道理，我后来没有了。

王老师：没有？你看看你这张脸在说什么？这么多抓痕，还在渗血，你刚打过架的！说，是和谁打架了。

场外音：（自言自语）唉，这是个多么让人心痛让人牵挂的孩子。光发脾气也不行，这样对他不光是火上浇油，相反照他过去德性，只会更糟，王老师决定，还是跟他好好谈谈！

王老师：陈强，你记得，你来到我们班集体不久后，同学们专门为你开的一次班会吗？

陈　强：嘻嘻，记得，那班会啊，就是我的死刑宣判转劳动教养大会！

（痛苦状）

王老师：严肃点！记得，都说你什么了吗？

陈　强：就像发生在昨天一样清楚。用口香糖粘女生头发，听她们哇哇哭，写假留言条骗同学上当，伸腿害同学摔跤啊！

王老师：这是轻的。

陈　强：不会写作业，偷别人作业当自己的交。

王老师：还有！

陈　强：超热情地在网吧巡逻啊！

王老师：怎么成巡逻了？

陈　强：没有钱上网，只有当流动观众嘛。

王老师：不对，通宵上网怎么说？钱哪来的？

陈　强：有时是打赌赢的，有时是打架挣的，有时是哥们请的。群众关系太好，没得办法。

王老师：最可气的是，连对错都分不清。

陈　强：就是帮人打抱不平，看见有人被欺侮，上去就往死里打，奶奶为了赔偿医药费，捡垃圾，摆地摊，甚至饿肚子，不点灯来省钱……（流泪）

王老师：是啊，同学们想用那次班会为着力点，来让你醒悟啊？那你还记得更长一点时间，你，是怎么来到我们学校，我们班的吗？

陈　强：记得，终生不忘。（沉思状）

第二场     回忆

地点：菜场旁一地摊

人物：奶奶　陈强　校长

（奶奶叫卖便宜蔬菜，陈强玩）

场外音：那是一个晴朗的冬日的早晨，体育馆小学田校长正匆匆赶往教育局参加一个重要的会议。在路上…

校长：（边走边看文件，自言）嗯，写得好，通过课题研究来促进教学教育提高，不让一个孩子掉队，那么……

（发现陈强）咦，怎么这个孩子不上学？你叫什么？是哪个学校的？

陈强：我叫陈强。我没有学上，奶奶，怎么这么多人都问我啊？

奶奶：唉！

校长：您是他奶奶？他父母呢？小学生不上学，要追究父母责任的。赶快送他上学去。

奶奶：她大姑，您是不知道，这孩子命苦啊！

（回忆中）他爸做大米生意中，被人在合同上骗了，几年的积蓄全赔进去，他没什么文化啊，怎么知道，签上名按上手印的东西，和口头说的就不一样呢！找人说理不成还挨了打，壮实的个人被打得在家里起不来，又无钱看病，就吞了农药去了。

陈强：奶奶，我长大了，有力气，你该告诉我他们是谁了，我揍扁了他们。

奶奶：指望他妈讨个说法去，可他妈，吃不了家这苦，有一天，留下二百元钱就走了。扔下这才五岁的孩子。前些年，我还做得，和孙儿相依为命，这孩子也淘气，一天天长大，成天玩啊，害人的，伤透脑筋了。这现在，我这把老骨头不行了。我打听着他妈下落，得把这孩子交给她，上个学，读点书啊！一路找啊找，找到武汉，还是没个音，这哪一天我翘了辫子，这孩子该怎么办？

陈强：奶奶!

奶奶：您瞧，见过这个人没有？这是他妈，这是他短命的爹，这是我在河南老家开的证明。（哭）

陈强：奶奶，不是还有那些坏蛋写的什么合同姓名吗？我找去，我有刀，捅死他们。

奶奶：孩子，说了千遍你咋就还不明白？你爸不是没刀，没力气，你爸死在没读什么书，上当受骗啊!

校长：（自语）这样的流动人口虽然不属于我辖区，也不太好管，可是，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。我要想办法。

（对他们）这样吧，我是体育馆小学的校长，现在没时间，得去教委开个会，明天上午九点你们来学校找我，商量这孩子读书的事。

陈强：啊！校长，那是多么大的官啊！

奶奶：校长，我不是做梦吧？这不是真的吧！

校长：好，明天上午九点来。（匆匆下去）

奶奶：我们真的遇着好人了吗？这世上，真的有救苦救难的菩萨吗？孩子你有救了，来，强儿，我们跪下……

（音乐声起）

强，这几年来，你死去的爸不知道你的苦，你狠心的妈不管你的苦，亲威朋友也躲着我们。可谁知道，你如今还有上学的一天，可是，万一还是要收学费呢？唉。

场外音：那时起，他就进入了十岁才开始进的第一个学校——体育馆小学，长期流浪撒野的生活结束了，他感受到了从未有过的温暖。学费，是党团员老师帮助出，文具作业本，甚至新衣是同学、王老师给他买，春游秋游，大家都在支援……

陈  强：王老师，我记得，刚来的时候，我野性十足，干了许多坏事。

王老师：后来，你渐渐变了，特别是几次班会，对你帮助很大。

陈  强：我明白了，一个人没有文化，生存都困难，我要拼命学习，将来要为爸爸讨说法，还要回报关爱我的人。

王老师：没错，你的恒心与进步是惊人的，为着目标，你的努力也是艰苦的。两年来，你学会关心同学，协助老师大扫除，洗厕所，什么时候都有你，同学们亲切喊你劳动代表。

陈  强：王老师，这是我多么幸福的时光。

（打滚、倒立）哎哟！

王老师：哼，你真的珍惜吗？你今天又做什么了？真是恨铁不成钢啊！

陈  强：王老师，你相信我，我没故意打架，我没还手，我……

王老师：看看看，果然打架了吧！给你说了这么半天都不承认错误！

我服了你了！校长当年怎么把你交给我，现在我怎么把你还给她。

（对观众，痛心疾首地）原以为我又关爱了一个苦孩子，又培养了一个品学兼优的学生，可是，他多么让我失望啊！

（对陈强）走吧！

场景三    成 长

地点：校长室

人物：校长　老师　陈强

校长：（正打电话）哦，那好，那好。谢谢，谢谢。对，我们为他的表现骄傲，好，哦，正好他来了，我再问他，再见！

王老师：校长。

校　长：来来来，坐，正好找你，陈强。

王老师：那好，校长，那我们是瞌睡遇到枕头，我把他还给你了。

校　长：还我？当真？不反悔？

王老师：绝不绝不！那就说定了！

陈　强：王老师，我——

王老师：你——还能说什么。

校　长：陈强，真是好孩子，我们为你骄傲。

王老师：校长，他今天又打架了！

校　长：是啊！刚才宝丰街派出所打电话来说，陈强很勇敢，下午上学途中，为了保护两个小学生，紧紧抓住洗钱还揍人的两个中学生，愣是被旁人叫来了巡警。来，让我看看，说是让你去医院看伤。

王老师：啊，原来这样！

陈　强：没什么伤，不用看。

校　长：看看，脖子，手臂上还划开口子了。

陈　强：是刀片划的，我夺不下来。

校　长：怎么不自卫！

王老师：是啊，该出手时就出手啊（拳击状）

陈　强：我怕是一出手，我又犯错误。再说，王老师总是教育我，用力不如用智，我就拖住他们不放手的，何况，他们也是学生，他们和我以前一样不懂事，光打是不行的。

校　长：（激动地）陈强，你长大了！孩子，你很了不起。

（对王老师）怎么样？还还给我吗？

王老师：（抱住陈强）陈强，老师错怪你了，冤枉你了，我不是不想要你，我是怕你……

陈　强：王老师，我懂，你对我的心，我懂！让我留下吧！相信我，将来，一定用知识用我全部的力量来为社会做事，只有那样，才能回报我亲爱的体育馆小学，回报校长、老师给我的爱！

校　长：对，关爱一切是需要的。

陈　强：校长把我流浪的心给捡回来，学校把我冰冷的心给温暖。没说的，王老师，耽搁时间这么长，继续给我补课吧！

王老师：好，老师给你补课！

（对观众）有句名言说：给我一个支点，我能撬起地球，我今天懂了，这个支点就是爱！

齐：对，就是爱，这一个字。

剧终。

作者武汉体育馆小学  王红

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