根据竹教党组(2006)10号、竹教发（2006）25号文件及县政协民主评议教育系统行风具体实施方案，为切实推进学校教育行风建设工作，学校结合实际情况，严格按照学校制定的行风建设实施方案，顺利完成了第一阶段的各项工作，现总结如下： 

一、组织学习，提高认识 

 3月15日，学校支部书记、校长颜学永同志参加了学区组织的行风建设动员大会回来后，于3月16日上午召开了校务会，下午召开了全体教职工会议，及时向全体教职工传达了县政协和县教育局关于次此次行风建设暨民主评议教育行风的指导思想，工作重点、工作步骤。学习时为每位教职工发放专门记录本，人人细心听，认真记。通过学习，增强了全体教职工对本次评议活动的认识。学习时，还邀请了镇党委分管教育的朱书记和政协联络员李良果参加。镇党委朱书记还作了热情洋溢的讲话，大大地提高了全体教职工参与到此次活动的积极性。教师们都纷纷觉得，加强教育行风建设和民主评议，解决群众高度关注的热点、难点问题，能很好地促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。 

二、强化领导，责任到人 

——3月16日，学校经过召开校务会，成立了民主评议行风建设领导小组，组长由学校支部书记、校长颜学永同志担任，学校副校长、工会主席邱成章同志任副组长，陈国芝、黄功权、陈太祥、吴祥鹏、李兴斌、袁国春为成员。领导小组下设办公室，办公室设在行政办公室，陈太祥同志为工作人员，负责民主评议行风建设工作日常事务。 

——学校校务会研究制定了本次行风建设的实施方案，对本次行风建设工作所涉及到的指导思想、工作目标、工作内容、工作步骤、保障措施、组织领导进行了详细的制定。同时明确了各科室要切实履行的责任：规范教育收费由后勤负责，副校长邱成章牵头，会计袁国春具体承办。规范教师从教行为由学校行政负责，由颜校长牵头，教导处三位主任具体承办。规范学校办学行为由学校教导处负责，由颜校长牵头，教导处三位主任具体承办。颜校长为行风建设的第一责任人，具体负责的为第二责任人，实行目标管理。 

三、发扬民主，征求意见

    我们主要通过三种途径征求对学校行风建设的意见，一是向家长代表和社会各界人士发放《观音镇中心小学民主评议行风建设征求意见表》，进行无记名征求意见，回收率90%；二是于3月20日上午召开了有党代表、人大代表、政协委员、村干部代表、在职教师代表、退休教师代表、家长代表参加的座谈会，直接听取意见；三是设立举报箱和举报电话0818—6562012，向社会各界人士广泛征求意见 。 

四、自查问题，撰写报告 

通过向广大群众征求意见，学校行风建设领导小组一班人本着不回避问题，以直面问题和不足的勇气，对学校行风建设存在的问题进行了自查自纠。从校务公开、师徳师风、教育收费、综合治理等存在的问题进行了深入的剖析，并落实了整改措施。对群众反映比较多的问题，学校将不断探索，勇于实践，认真总结经验，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝；个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象等等。 

 五、强化宣传，营造氛围 

学校很抓了教育行风建设宣传工作，一是学校印发了《四川省规范教育收费工作八条规定》《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》《大竹县教育局规范教师从教行为八要十不》《县委24字方针，5大奋斗目标，八项工作重点》《县教育局十六字发展思路》等，每个办公室张贴一份，并要求教师熟记于心。二是在3月20日上午，向社会各界人士和家长代表发放农村义务教育经费保障机制改革宣传资料500余份，让社会各界人士了解了国家的惠民政策。三是及时上报学校行风建设的工作信息，先后向省市报刊或县教育局办公室报送了《扎实推进教育行风建设》《观音小学行风建设强推“123456”新举措》两篇稿件。 

回顾准备动员阶段的各项工作，在上级的正确领导下，学校的行风建设工作做到了起步快，突出了“六性”。一是坚持行风建设突出一贯性，二是征求意见突出广泛性，三是联系实际突出真实性，四是自我剖析突出彻底性，五是开展批评突出针对性、六是边评边改突出实效性。展望后阶段的工作，学校将在县教育局的督导下，切实做好迎接县政协的民主评议，对提出的宝贵意见，学校定及时梳理，汇总，制订整改措施很方案，真正达到办好人民满意的教育。 

大竹县观音镇中心小学 

2006年3月21日