一学年的各项工作现已圆满结束。一年来，全乡教师在区教育局的正确领导下，锐意进取、开拓创新，学区工作紧紧围绕教育教学这一中心，坚持育人为本的教学理念，从班子建设入手，加强教师队伍建设，全面提高教师自身素质和工作能力。继续加大学校基础设施建设力度，深化学校内部管理体制改革，认真落实课改工作，深入实施素质教育。中小学教育教学质量稳步提高，校园环境建设不断优化。教学设施更加完善，校风学风进一步好转，师德师风建设成效显著，各项工作秩序井然。现就我学区一学年的工作情况做如下总结：

一、进一步加强领导班子建设，深化学校内部管理制度改革，以班子带队伍，不断提高教师队伍的整体素质。

一个坚强有力的领导班子是学校工作取得成功的关键，为进一步加强学校领导班子建设，充分挖掘中学中层领导和小学校长的服务职能作用，学区结合工作实际，通过学年初的领导班子成员竞聘上岗，依据工作业绩对个别班子成员予以调整，有效激发了班子内部活力，提高了班子成员的工作主动性和领导水平。为进一步完善科学民主的管理体制，学区继续坚持领导办公会议制度，遇到重大事项，及时交流思想，采取民主决策，坚持多种方式思考，一个声音说话的组织方式，增强了领导班子的凝聚力、向心力和战斗力；学区依据管理考核办法，进一步健全了中学各处室、教研组、小学校长和少先队组织的工作职责和工作制度，充分发挥其工作职能，增强了班子整体功能；在全体班子成员的共同努力下，整个领导班子队伍勤奋务实、廉洁高效、团结奋进。与此同时，学区进一步完善管理机制，人员使用上充分考虑教师的专业特长，保证人尽其才，才尽其用。不断完善考核机制，规范二次分配的奖惩制度，有效激励了教师工作的积极性、主动性和创造性；学区结合课改工作和现代远程教育技术应用，大力发展校本培训，通过加大对教师继续教育的管理考核力度，激励教师积极进行业务自修，促使他们不断丰富知识，积累经验，全面提高自身的业务素质。学区通过党员先进性教育等活动，坚持对师德师风常抓不懈，坚持师德建设和教学工作相结合。在班子成员带动和严格管理下，教师的师德素养上了一个新台阶。

 二、以新课程改革为契机，大力发展校本教研，不断加强教育教学过程管理，积极推进素质教育，全面提高教学质量。

教育教学是学校的中心工作，其他各项工作都必须围绕和服务于这一中心。为了深化课程改革，提高教育教学工作质量，圆满完成了上级教育行政部门下达的各项工作任务和指标，学区主要做了以下几个方面的工作：

1、以新课程改革为契机，大力发展校本教研，创新教学理念。学区利用课程改革的机会和课改资源。在系统学习的同时，充分发挥中学教研组和小学教导处的职能作用，结合课堂教学听、评、议、改活动，以优秀课、观摩课、会诊课为切入点，组织广大教师切磋、交流、研究、总结和探讨良好的课改方法，积极实践先进教法进课堂，兴趣教学进课堂，民主意识进课堂，双边活动进课堂。全面转变教学理念，革新课堂教学方法，要求教师在教的好的基础上解决教的巧的问题，减轻教师和学生的负担，提高教学效率，实施素质教育。在教学中涌现出了一批教学方法灵活，富于创新特色，教学效果突出的教学新秀。年轻教师谢光先认真学习洋思经验，大胆尝试“先学后教，当堂训练”的洋思理念，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清。并且寓教学于活动之中，坚持开展兴趣活动，调动学生学习的积极性，他所担任的班级学风浓厚，学生思想活跃、爱好广泛，各门课的成绩都名列前茅。班主任秦刚国老师从早操抓起，他的班级队伍训练有素，步伐整齐，口号响亮，为全校树立了榜样，所带班级班风正，学风浓，各项工作走在了学校的前列。张桂芳同志虽说是一位女教师，但她积极要求带班，用慈母般的爱心感染和吸引着每一个学生，所任班级学生虽然个头小，但能出色地完成学校分配的各项工作任务，学习成绩也遥遥领先。另外，学区以课程改革为主题的教研成果不断涌现。年内共有43名教师的教研论文获得了市区级奖励，8名教师的教研论文在市级刊物上发表。带动其他教师整体上提高了教研水平。

2、加强教学常规管理，进一步规范课堂教学行为，确保工作质量。

在大力提倡教改创新的同时，学区按照区教育局和国家教育部的有关规定，认真落实课程方案，保证开齐上足所有课程。统一组织各教研组和课任教师在认真学习教学大纲和各科教材，全面分析学生的实际情况的基础上，制定出切实可行的教学工作计划，紧紧围绕教学计划和授课计划开展教学活动。学区组织教研员、教研组长对教师备课、上课、课后辅导和作业批改情况进行定期检查和不定期抽查，并通过蹲点听课指导，确保教学过程的严格务实。毕业班学生进入复习阶段后，学校定期组织课任教师进行复习交流，要求教师拿出可操作性强、层次性明确，能切实指导复习的措施办法，准确把握会考动向，确保复习工作抓住要点，落到实处。同时结合三次检测考试，做好阶段性总结，及时查漏补缺。在后进生的帮扶转差工作方面，注重以人为本，要求各校在深入观察分析后进生学习状况，全面了解他们的思想、家庭及生活状况的基础上，建立后进生档案，制定出分层次、有针对性的辅导计划并抓好落实。由班主任组织协调课任教师共同研究、探讨，建立起符合学生和班级实际的转差长效机制，真正把转差工作抓紧抓好，抓出成效。年内全乡教学成绩稳中有升，今年初中毕业班六科合格率达到了97.2%，稳居全区第三。升入酒泉中学、市一中、肃州中学的学生数达到了65人，占毕业生总数的61%，创历史最高纪录。其他各年级教学成绩也大幅度提高，受到了学生家长和社会的一致好评。这些成绩的取得，离不开一大批教师不辞劳苦，辛勤地工作。王建军、蒲建华、薛万虎、田光军、张春玲、李春玲、张印官连年承担毕业班的教学任务，多年如一日，任劳任怨，教学成绩均达到100﹪，老将田永海善于管理班级，敢闯敢拼，敢打硬仗，在今年的毕业会考中所任班级六科合格率达到100﹪，创造了我校的最高纪录，胡明贵、曹克成老师虽然初次担任毕业班的教学任务，但他们不甘落后，主动请教，大胆尝试，悉心教学，超额完成了教学任务。总务处平常事情多，并存在很大的突然性，但赵国雄同志没有因为后勤工作而耽误教学，成绩也非常显著。在成绩的背后，除了教师们的主观努力外，与后勤保障工作是分不开的，主管卫生的薛老师，主管学生宿舍的蒲老师立足本职，真抓实干，注重落实，确保校园干净，整洁，确保学生按时就寝。切实服务于教育教学。树立了我校的新形象。共产党员朱孝武同志腿勤、手勤，为各年级印刷试卷不下10万张，从不叫苦叫累。发挥着老黄牛的精神。是我们学习的楷模。

3、坚持依法治教，认真落实九年义务教育。

学区通过家长委员会，建立家校联合制度，主动取得家长的支持和配合，构筑学校、社会、家庭三力合一的教育新格局。认真推行酒泉市教育系统向社会推出的“四项服务承诺”，做到内强素质，外树形象，尽学校和全体师生的最大努力，依靠社会各界的广泛支持，杜绝学生流失，落实好“普九”工作，推进我乡教育事业的健康发展。

 三、进一步突出德育工作的首要地位，切实增强德育工作的实效性。

德育工作始终是学校工作的一项重要内容，也是做好学校其他各项工作的前提和保证。本学年学区从狠抓学生养成教育，加强校园文化建设，大力开展丰富多彩的课外活动，努力培养学生自我教育能力几方面落实德育工作任务。首先在不断完善《班级考核细则》的同时，进一步规范和落实日检查、周评比、月小结、期末总评等管理方法，狠抓学生日常行为规范养成教育，严格对班级和班主任工作的考核，教育学生养成良好的行为习惯，形成了良好的校风和学风。其次，由学校各处室和团队组织牵头，充分利教室布置、黑板报、手抄报、校园之声广播等活动阵地，积极宣传身边的人和事，发挥舆论的导向作用，用身边的事教育身边的人，使学生受到教育和感染，培养了学生高尚的情操和健康的人格。再次，通过“十一”、“五·四”、“六·一”“七、一”纪念日，开展了大型的文艺活动和社会实践活动，以丰富多彩的课外活动来锻炼学生、教育学生。帮助他们从小树立远大的理想和科学的人生观，培养学生坚强的意志，提高他们的审美能力，以此促进学生身心健康发展。学区还通过法制讲座，禁毒知识讲座提高学生的是非辨别能力和自我防范能力。与此同时，学区还组织班主任交流富有成效的工作方法和成功经验。提高了学校德育工作的科学性与规范性。年内学区无学生违纪违法事件发生和不安全事故的发生。

 四、加强校园环境建设和基础设施建设，营造良好的育人环境。

环境是一所学校的门面，为了营造一个和谐、优雅、美丽的校园。学区积极争取各类办学资金，开源节流，下大决心，花大力气对学校基础设施和环境建设进行了全面整治。环境建设取得了蓬勃发展。中学为了改善教师的工作生活条件，。架设了教师宿舍暖气，搭建了停车棚，新建微机室和多媒体教室，并安装了地面卫星接收站。除此之外，还充分调动教师和学生家长的积极性，拉沙备料，利用有限地资金，改建了学校大门，改造了部分小学的危旧校舍。投工  个，投料  立方米，投资10余万元。在改建学校校门的工程中，总务主任赵国雄同志时刻关注工程质量和进度，牺牲了很多个星期天的休息，坚守在学校监工，解决了施工过程中的一些重大问题，从未计较个人得失。蒲建华、李春玲、贾光平在焊接金属围墙时，深夜四点监督施工，无怨无悔。学校茹校长依靠朋友关系，向金佛寺水管站要松树19棵，为学校节约资金1000余元。在今年春季植树活动中，涌现出了一批爱岗敬业、爱校如家的好同志。年轻教师谢光先、王兴宏、曹克成、贾光平、秦大斌、胡明贵，学校没有给他们安排劳动任务，但他们看到劳动任务比较艰巨，毫不惜力地投身于劳动之中，不怕脏、不怕累。使栽植任务按时完成。学校先后栽植常青树78棵，种植名贵花卉1万余株，植种花卉1800平方米，购置常青树300余棵，有效美化了校园，使各校园焕然一新。学区把各校花池及绿化带的种植美化和校园环境建设列入学校年度考核。优化了校园环境，为学生创造了优雅的学习环境。

今年学区还成功举办了肃州区第六届教工排球赛东洞片区分赛。在这项活动中，张霞和于金荣两位老师的热情服务，给其他兄弟学校留下了非常美好的印象，为本次活动增添了一个新的亮点。如果说各位球员在赛场上奋力拼搏，为校争光的话，至少说场下服务的人员也是为学校添彩，为学校的整体形象出力出汗，值得表扬。

 五、千方百计解决教师学生关注的突出问题，努力创造人文化的管理环境。

学区通过工会组织开展多种校园文化活动，促进教师之间交流合作与沟通；在春节重阳节等传统节日学区领导亲自探望了老教师和病休教师；学校重大建设规划中请老教师参与学校建设规划，使他们对学校的牵挂华为学校建设的动力。学区认真落实两免一补工作，真正使一批贫困学生重返校园。学区通过种捐资助学活动筹资3000余元，帮助贫困生解决了一些生活中的困难。有效增强了校园管理中的人情味。优化了育人环境。

在全体教师上下一心取得成绩的同时，也存在一些问题；

1、办学经费紧张，制约了学校部分工作的深入开展，特别是学校基础设施建设的进一步优化。学校的收入只能维持教学活动的运行，许多规划和设想很难落实，学校发展的后劲不足，导致教育的设施设备配置跟不上形势的要求和现实的需要。

2、学校管理有松、软的现象。个别教师思想意识有所放松，安排工作仍然有讨价还价的现象，认为教学成绩好就能代替一切，工作的效率低、质量差，甚至有转嫁工作的思想和做法，造成工作不能按时完成。个别教师放松了对自己的严格要求，不能严于律己，工作散漫，责任心不强，有主要领导一个样，没有主要领导又一个样的两面思想还比较严重。个别班主任工作方法陈旧，呆板，跟不上形势发展的需要，班级工作无特色，无创新，学生的行为习惯较差，不能大胆地开展工作，造成班级成绩整体低下。

3、教师对课改工作认识不深，课改工作相对滞后。管理体制需要进一步完善，制度化规范化管理的水平有待于继续提高。

4、教育信息技术的普及和应用还跟不上时代的要求。教师掌握和运用现代信息技术的能力还不够，不能最大限度地挖掘出高科技电教设备的作用。

5、住校生宿舍紧张，冬季240名住校生拥挤在共计400多平米的宿舍里，生活起居很不方便，也存在许多安全方面的隐患。另外，餐厅工作人员服务意识不强，饮食安全意识淡薄，食堂卫生较差，有时饭菜质量不高，不能很好地服务于师生。

 2005—2006学年工作的设想

随着2004--2005年工作的结束，东洞学区的第一个三年规划画上了圆满的句号。2006年将是充满希望和挑战的一年。在新的一年里，我们将继续在区教育局的正确领导下，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕发展、进步这一主题，以提高教育教学质量和办学水平为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，加快特色教育品牌的创建步伐，重点做好以下几个方面的工作：

1、继续抓好教师的思想政治教育和学生的思想道德建设。

在新的一年里，我们将进一步创新教育方法，充实教育内容，提升教育实效。通过开展一些有意义的活动，采取一些有说服力、影响较大的教育方法，充实教师的精神生活，进一步强化事业心和责任感，完善他们的世界观、人生观和价值观，增强他们在学生中和社会上的人格魅力，努力维护并不断提升学校的良好社会形象。在学生当中，进一步抓好学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育和理想信念教育，从落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》做起，帮助学生培养良好的学习生活习惯，树立正确的审美、价值观念，建立积极健康的意志品质和个性气质，为他们的全面发展打好基础。

2、继续抓好基础设施建设。力争解决学生宿舍紧缺和危房改造问题，进一步改善办学条件。

3、进一步加大信息化建设力度，采取一些适当的激励措施，提高教师在信息技术方面的使用水平。

4、继续努力拼搏，艰苦奋斗，确保初中毕业会考成绩六科合格率达到或超过区教育局下达的指标。

5、努力改善教师待遇。

回顾过去，我们充满自豪，展望未来，我们信心百倍。新的一年已经开始，在教育局的正确领导下，我们必将迎来新的气象，

在新的一年里大展宏图，加快发展，争创更加辉煌的业绩！