1、“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养”。

2、“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行”。

3、“努力选择贴近生活的话题、采用灵活的形式组织教学，不必过多传授口语交际知识”。

4、“口语交际课，旨在培养口语交际的能力，文明的交际态度和应对、处事的能力”。

——全国小语会理事长   崔峦