上课铃响了，陈红老师笑着说：“今天外面很热，幸好老师开了空调，我们今天不写长文章，我们今天不读长文章，我们玩个游戏好不好？”“好！”我们齐声说。 “我们的游戏名称叫对着干！”“好！”我大声的叫起来。我想如果要是写长文章或是读长文章，不把人吵死，就是把人累死，幸好是玩游戏。

陈红老师又说：“我们今天玩的对着干可不同呢！游戏规则是我说一个词，你就找和它相反的词，并做出那个动作。”我想：这就是想反义词并做出来。

接着，老师发出了命令说：“起立！”这时，好多同学都想要站起来，一想到我们是在对着干，又坐下去了。

老师又几次发出口令来戏弄我们，我们都像没听见一样。我想胜利离陈红老师远去。

这时，老师见没效果，就说：“坐下!”我们一起站了起来，老师又说：“坐下。”又有同学坐下了。

在这两个回合中，有的同学的反应力太差了，两次都听从了老师的口令，我和杨雨晨的反应力最好，一次都没错。

老师在那儿左思右想，还在那儿嘀嘀咕咕的，自言自语地说：“嗯，就这么办。”这时，听到她在那儿冷笑，好像在想：站立、坐下、左、右，你们能分得那么清白，那从表情这一个环节看你们表现得怎么样。

我看出了陈红老师想出了什么鬼点子，故意装着一副没事干的样子，但我心里想：不管你有什么鬼主意，我才不怕你呢！

游戏开始了，陈红老师说：“苦瓜好苦啊！”大家都想像做出一个很甜的动作，杨骁还把舌头伸出来，用手在嘴边扇。陈红老师问：“这是甜的样子吗？”大家笑了，喊着：“辣！”陈红老师马上说：“用舌头舔嘴巴的同学就对了。”

陈红老师看进展不怎么样，得意极了，让我感到很沮丧，很想一试。哈，正好，老师就准备个人来试。

陈红老师先把杨骁叫上讲台，说：“慢点走。”杨骁就一下子跑开了，老师又说：“快点走。”杨骁就做出了慢跑的动作。

老师又把我叫上讲台，说：“我就不信不能把你们难住。”老师对我说：“葡萄好酸啊。”我就用舌头舔着嘴唇。同学们都为我鼓掌。

老师看到要大败了，就请马博超上台，说：“这件衣服真好看。”马博超却做出符合老师命令一样的动作，显得很欣赏的样子。陈红老师大喜：“耶，终于赢了一盘。”大家都叫嚷起来。真是的,讨厌的马博超，让老师赢了。

老师看到这个样子，眼睛咕噜转着。嗯，他一定知道有同学在提醒上来表演的同学。老师厉害啊，做出决定，大家一起来做，不能相互告诉。

后来，换成老师做动作，我们来评价老师在干什么，看谁的语言最准确，最风趣，最能体现“对着干”。

刚开始几盘，我们还能跟老师对着干，但不久，我们就全军覆没了。不过，笑声却把教室的顶几乎都掀翻了。

通过这次游戏，我感觉我们的反应力强多了，也增加了我们的词汇量，我希望这样的游戏再多些就好。

作者：武汉  三年级 柳妍欣

(本站特约记者 红楼望越 供稿)

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