2003——2004学年我校共青团工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十六大精神和团十五大精神，充分发挥自身特点与优势，做好团的工作，加强团的建设，以“党建带团建，创新创实效”为工作原则，执行上级团委的工作部署，深化素质教育和文明礼仪教育，规范实施《新会华侨中学共青团目标管理方案》，重点抓好团的组织建设、青少年教育工作，结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，提高学生团员的整体素质。

一．学习贯彻党十六大精神和团十五大精神，推进团建“固本强基”工作。

1．各团干部带头认真学习贯彻党十六大精神和团十五大精神，做好团的工作，加强团的建设，坚持和发扬团的优良传统，结合新时代特征，与时俱进，开拓创新。

2．加强团干队伍建设，管好团的班子。以《方案》为依据，大力实施团干部培训工作，本学期举办两期培训学习，提高团支部书记组织团活课、开展各项团活动的组织能力，以此来调动团支部和团员的积极性，形成创优争先局面，加强团队活动课的检查。继续实施先进团支部挂牌和先进个人评优活动。

3．强化团员意识，以学习团的十五大精神为契机，提高团干部的工作组织能力，抓好团员教育。

4．各团支部要以团活课、各项团活动来活跃团内生活，以此强化团员的组织意识，严肃团的纪律，通过“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等意识教育活动来增强团员的光荣感和责任感，举办团队知识竞赛。

5．做好发展团员和“推优入党”工作。继续抓好“青年党校”和“少年团校”的建设，4月份、12月份分别举办入团宣誓仪式。组织党课学习，积极配合各党支部做好学生参党的推荐和培训工作，进一步规范青年党校的工作。同时，也增强团组织的吸引力，凝聚力和战斗力，发挥好党联系广大青年的桥梁和纽带作用。

6．切实抓好“全团带队”工作。继续选派优秀团员与少先队各中队挂钩，做好少先队辅导工作。团委青少年部直接指导少先队工作，重点抓好“雏鹰行动”活动。

7.加强联系，互助到位。学校团委与沙堆职业中学被团区委指定为城乡护动联谊单位，学校计划每年开展四次对口交流，内容包括团建创新、社会调查、体验教育、文化体育交流等方面。

二．全面开展学生仪表风纪教育，营造良好的校风学风。

1．认真贯彻《公民道德建设实施纲要》、《新会侨中仪表风纪公约》，形成良好的日常行为规范。各团支部要注重学生团员的胸卡、校服意识，交通安全意识，环保意识的教育。教育好男生不留长发、女生不烫发、不染发、不佩带首饰，男女生交往不超越同学界限，不带通讯工具回校，不穿拖鞋上教学区，不带早餐、饭盒到教学区等，每月对学生的仪表检查一次。

2．充分发挥检查纠察队的作用。做好学校检查纠察队的组织培训工作，加强教师的指导作用，充分发挥学生自律的作用。

三．开展丰富多彩的活动，实施青少年素质教育。

学校团委将大力实施青少年素质教育，倡导健康生活，推进科技创新活动，推动团的建设理论创新、制度创新、组织设置创新、工作方式创新，深化“第二课堂”和“青年志愿者”活动。

1．深入开展爱国主义和集体主义教育。各团支部根据我校的《贯彻<中学德育大纲>实施细则》，围绕年级的中心工作开展活动。9月份开展尊师教育活动，10月份抓好18岁成人教育系列活动。

2．深入开展青年志愿者活动。各团队继续成立青年志愿者小组，开展“三定一包”志愿服务；成立“一帮一”结对帮教小组，做好后进生的转化工作。大力提倡助人为乐、拾金不昧的好人好事。寒、暑假组织学生深入社会，开展志愿者活动。

3．开展学校“扶困助学”活动，服务困难同学。

4．推进校园文化建设。继续办好《涛声》，每学期出两期。成立板报宣传组，办好宣传橱窗，提高宣传质量。深入推进青少年新世纪和第二课堂活动。配合搞好“十月科技节”活动。

5．落实两个团建“固本强基”工程项目的开展：（1）创建团队工作的信息化阵地·开拓团建管理新天地；（2）科技节创新活动。争取将这两个项目成为区级团建示范性项目。继续加强团信息化工作的发展，校团委进一步完善网络的设置，发挥信息化的教育和管理职能，将我校团委网页建成团结、教育、服务青年学生的德育阵地，全面探索团队工作信息化功能的新路子。

四．探讨青少年理论教育，竭诚服务青年。

了解青少年的思想动态，分析青年学生的思想根源，疏导学生不良行为的深层次困扰，开展正确的人生观、价值观、世界观的讨论和学习，切实维护青少年的合法权益。协助学校政教工作，每学期举办1—2次专题讲座，做好学生的教育工作，特别是后进生的转化工作，防止和杜绝违纪现象的发生。

附：团队主题活动参考主题：

1新团章知识学习、竞赛； 2《公民道德建设实施纲要》、《新会侨中仪表风纪公约》学习；3学习团的“十五大”、党的“十六大”精神； 4信息网络对当代中学生的困扰；5健康心理教育：如何面对顺景与挫折； 6团歌、团史的学习；7中学生不良行为面面谈； 8当代中学生应如何正确处理男女生的交往关系。  9正确的人生观、价值观、世界观的学习；  10、信息化网络知识、科技知识的学习。