一、指导思想

遵照学校本学期的工作思路，探索富有本校特色的教科研规律，进一步深化教科研改革，扎实开展新教育实验，坚持以人为本、以学生发展为本的现代教育理念，服务教师，科学管理，努力使学校成为师生共同健康成长的学习型社会，努力提高教师教科研水平，营造更优良的学校教科研氛围。

二、工作要点

依据学校“十一五规划”，结合学校实际和学校发展要求，教科室确定如下重点工作：

1．全力做好我校“十五”立项课题的结题工作和“十一五“的课题申报工作。

教科研成果是一所学校重要的亮点。本学期，教科室将以“十五”立项课题结题及“十一五“的课题申报为契机，通过月报制及每月集中交流等形式加大对各级各类课题的管理和指导的力度，切实加强对2007年各级各类课题的终期检查和结题指导工作，帮助各课题组进一步深化研究，形成成果。

同时，在成功申报苏州市级规划课题《初中学科教学中问题意识与解决问题能力的培养策略的研究》基础上，大力鼓励并指导广大教师，尤其是骨干教师积极申报这一课题的子课题，要求他们在3月15日之前完成课题方案，把子课题申报成太仓市级课题。

2．继续编辑《明初教科研简报》，为教师提供展示教科研阶段性成果的平台。

本学期，与教导处等部门通力合作，继续编辑《明初教科研简报》，大力宣传我校教师在教科研方面取得的成绩，逐步形成教科研氛围，推动我校教科研工作。

3．继续加强师资培训，全力推进新教育实验，促进老师的专业发展。

本学期，教科室将继续组织教师学习新教育实验方面等专业书籍，邀请有关专家，通过沙龙、讲座等形式，提高教师对新教育实验的认识，提高教师的专业水平。以新教育实验为抓手，为开创良好的教科研局面努力。

本学期，我室将进一步推进“师生共写随笔”，要求40岁周末以下的教师每周撰写一篇博客日志，加强教学反思。学期末举行优秀博客日志评比。

此外，为建设“书香校园”，我校将在每个班级设立流动书箱，通过贯穿整个学期的“今天你读书了吗”的读书活动，让学生多读书，读好书。学生的优秀读书心得也将定期在学生博客日志上更新。

4．努力组织教师论文比赛及组织教师参加各级各类论文案例评比，以比赛促反思。

本学期，教科室将与教导处联合举行校内的论文、课件、日志等评比，督促教师平时积极撰写论文，制作课件，反思教学；教科室将努力组织每一次论文比赛，把具体参赛论文指标落实到各个教研组，督促骨干教师和新教师的专业成长。比如：三月份，教科室将组织十位教师参加全国第二届教学论文大赛。

附：工作安排表

三月份

撰写教科室工作计划

召开太仓市级课题申报指导工作会

组织申报太仓市级课题

组织第二届全国教师论文大赛

组织教师撰写博客日志

组织教师参加语文学科论文比赛

四月份

组织教师撰写博客日志

组织学生开展“今天你读书了吗”活动

组织开展相关论文比赛

课题研究交流心得

五月份

组织教师撰写博客日志

组织学生开展“今天你读书了吗”活动

组织开展相关论文比赛

邀请专家讲座

六月份

组织教师撰写博客日志

组织学生开展“今天你读书了吗”活动

编辑《明初教科研简报》

七月份

撰写教科室工作总结

整理教科室工作过程管理资料