一、指导思想

以国家教育部《基础教育课程改革纲要》为指南，贯彻万州区教委关于《2006年基础教育工作要点》的通知文件精神，结合我校本期教研工作计划，我校教研工作将以提高课堂效率、构建新的教学模式为先导，营造浓烈的学教材钻研教材氛围，改善教师教学方式，以促进教师和学生共同发展为目标，稳步提高办学质量，扎实有效地推进校本教研工作的实施。

二、工作目标

我们工作目标是：切实实现教师教育教学行为的四个转变; 1、由重知识传授向重学生技能水平发展转变;  2、由重教师”教”向学生“学”的转变; 3、改变教学模式，由重结果向重过程的转变; 4、进一步优化教学过程，改变教学评价，由统一规格教育向差异性教育的转变。通过备课、听课、评课、说课、赛课、课题研究等活动提高我校教师的教研、科研能力。

三、本期主要工作任务

1、以我校“初中语文自主学习课堂教学模式的探索与实践研究实验方案”课题的教学研究，以课题带动教研工作，以课题带动教师教学行为的转变。

2、在课题研究中发现问题、提出问题，努力解决课题研究中的出现的难点和热点问题。

3、进一步加强教育教学中的常规和质量管理，坚持六认真检查不放松。

4、加强对课题研究的管理和指导，突出课题的引领作用，促进教师的专业发展。

5、加强教师之间的相互听课，说课和评课活动，有计划的举办专题讲座。建立同伴互助制度，加强骨干教师队伍建设。

6、加强校际之间的交往和交流。

7、加强教师的校本培训，力争做到课程化、模式化和制度化。

8、邀请教科所专家到校指导教学科研，促进教师成长。

四、工作措施

1、构建校本教研的新模式、新方法，通过专题讲座、学习培训、资料收集，引领教师专业化发展。

2、通过备课、听课、评课、说课、赛课、教学反思、经验交流、网上查找资料等活动，形成我校校本教研机制。

3、积极鼓励、引导教师利用我校现有远程网络教育和多媒体进行教学，开阔学生视野。

4、开齐、开足课程，加强健康课、实验课和综合实践课活动，促进学生全面发展。

5、同伴互助强化课改。以活动为载体，搭建交流平台，邀请专家精英讲座、献课；承办各级研究课、示范克、竞赛课活动，加强校际交流；学校定期印发课改实验资料，以学习拓展视野、转变观念。促进教师的专业成长、促进学校的管理创新。

6、加强毕业班的监控和管理，注重过程和结果，确保毕业学生升学率、毕业率的稳步提高。

7、加强骨干培养，充分发挥学校现有骨干教师、学科带头人的辐射带动作用，通过举办专题讲座，上优质课、示范课，带动广大教师整体专业素质的提高。

7、建立科研课题研究基金，以确保课题研究、教研活动的有效开展。

8、活动开展要求做到有计划、有过程、有总结。

五、主要活动

三月份

1、课题组和任课教师制定出课题研究方案或本期教学计划。（学科教师）

2、布置本期学校教研工作任务，课题研究工作开展的具体分工。（教科室，课题组）

3、围绕课题研究进行案例分析。（课题组）

4、专题讲座、集体学习。（罗校长，教研组）

四月份

1、积极争取区教科所的相关学科调讲活动，开展学科课堂教学方式，提高课堂效率的专项研究。（教科室，教导处）

2、围绕课题，反思教学中的困惑和疑难问题确定近期需要探讨、解决的热点、难点问题。（史校长、课题组）

3、开展学科赛课活动。（教科室、教研组）

4、专题讲座、集体学习。（史校长，教研组）

5、围绕毕业年级课堂教学开展专题研究。（教导处、骨干教师）

五月份

1、邀请区进修校专家或区教研室领导指导我校教学科研工作。（学校教科室）

2、分教研组进行学科备课、说课、赛课 、听课；学习新课标。（教导处、教研组）

3、协办好区教科所相关教研会（教导处，教研组）

4、开展课前、课后的反思与感悟活动,形成书面材料交教导处。

5、 新课标、新教材培训。（史校长，教研组）

6、专题讲座、集体学习。（罗校长，教研组）

7、研讨毕业班工作。（董主任，郎主任）                         

六月份

1、骨干教师培训。（教导处，教研组）

2、对课题进行阶段性总结，形成较有价值的实物材料。（史校长、课题组）

3、各实验教师需在万州教育网站以上发表一篇文章，作为期末教研组考核内容之一。

4、专题讲座，集体学习。（教科室，课题组长）

5、召开毕业班家长会。（教导处，三年级）

6、搞好学生毕、结业考试，严把升学质量关。（教导处，年级极长）

7、总结课题研究中存在的问题，找出解决新办法。（史校长、课题组）

8、教师基本功竞赛，搞好教师继续教育登记工作。（教导处，代老师）

9、对毕业生进行“综合素质评价”。（教科室、班主任教师）

10搜集论文、反思、札记、课件等材料。（教导处）

活动开展将视具体情况作变动。

塘坊初中教导处、教科室

二00七年三月六日

附：主要活动安排表