一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教研室工作要点为依据，从本课程的实际出发，以点带面，整体推进，进一步整合、开发教育资源，加大力度，抓好课程的全面实施，提高活动实效性。

二、工作重点

（一）健全学科领导组织架构，全面实施综合实践活动课程

为确保课程的全面实施，上学期教育局成立了专门的督查小组对部分镇（街）、学校进行调查，接下来将进一步加大督查力度。请各单位提高认识，加强领导，落实好主管领导以及有关教学人员，完善课程管理，抓好课程实施，为全面实施综合实践活动课程提供保障。

请各镇（街）、直属学校落实好主管综合实践活动课程的辅导员名单，并填写好表格（见附件1），由教研室统一汇总，编成通讯录，发给每位辅导员，便于以后开展工作。

1、  成立市小学综合实践活动学科中心组

中心组成员必须对本课程的研究有浓厚的兴趣，积极投身实践活动，成绩较为突出，愿意并能协助教研室的工作，在课题研究、课例研究等方面发挥作用。请有意向的镇（街）、直属学校和省、市样本学校做好推荐，填表上送市教研室（表格见附件3）。

2、 增设网站通讯员，加快网站建设，畅通教研信息

市综合实践教研网是供广大教师学习交流和展现才华的平台，为了进一步完善网站建设，要增设网站通讯员。请各镇（街）、直属学校和省、市样本学校各上报一名网站通讯员，负责本单位教研信息的上传发布。请各辅导员积极协助，尽快落实，在3月15日前把网站通讯员名单等资料发至公共邮箱（表格见附件2）。

现新设一个公共邮箱：dgxxzhsj@163.com（密码为22220096）便于辅导员和学校上送资料（计划、总结、活动简讯等）。

教研室的教研活动通知今后都将在综合实践网的“最新通知”栏目或“教研动态”栏目以及东莞小学综合实践公共邮箱上发布。希望广大教师特别是辅导员要关注网站，经常上网查看，积极上传资料，支持网站建设。

根据市教研室《东莞市教研网学科网站优秀管理员、学科网站资源建设积极分子评选方案》，今年年底，市小学综合实践活动课程将开展优秀管理员和资源建设积极分子的评选活动，表彰先进。

（二）以活动为载体，提高实践活动的实效性

1、三月份邀请省的专家作讲座，帮助教师加深对本课程的认识，提高实践活动的实效性（具体时间届时网上通知）。

2、各镇（街）、学校组织指导老师定期学习相关教育理论，研究、探讨课程的有效实施。

3、市教研室不定期举办沙龙活动，组织中心组成员和学校的教师代表进行学术研讨与交流。就课程实施中遇到的具体问题展开讨论，交流经验，寻找对策；及时反思，相互借鉴，共同促进。

 4、四月中旬，在莞师附小举行一次全市性的课例观摩研讨活动（具体安排届时网上通知）。

5、为加强研究，推广一线教师的实践经验。我市将举行优秀课例评比活动。指导教师要选好主题，实实在在地展开研究，务求实效。

请各辅导员做好宣传发动，在开展镇（街）一级评比的基础上，于5、6月间（具体时间等省的通知）按规定的数量上送优秀课例参评[注：镇（街）3个，直属学校1个 ，省级或市级样本学校1个]。

 （三）加强综合实践活动课程样本学校的建设，提升我市小学综合实践活动课程的水平

样本学校应积极参加市组织的各项活动。每年至少开发两个案例（撰写两篇教学论文），举行一次市（片、镇、校）级公开课，发挥带头作用，做好领跑者。对潜心开展综合实践，并形成了自己特色的学校，可以提出申请，加入市（省）的样本学校行列。

东莞市教育局教研室

小学综合实践活动课程

二○○七年二月

月工作安排表