一、 指导思想：

本学期数学教研组围绕学校的中心工作，以加强教研组建设为根本，以理论学习为手段，积极探索课堂教学的改革，搞活课堂教学，提高教学效率。鼓励组内教师努力提高自身修养和教学水平，注重学生学习方式的改变与自主学习能力的培养，大力开展教育教学研究，推动我校数学教研组建设和数学教师素质和水平的整体提高。

二、 重点工作：

1.进一步开展好新教学大纲的学习，把握大纲精神，按照新课程标准实施教学，并不断接受新的教学理念、教育方法、教育手段。大力开展并规范教研组常规工作，认真进行教材研究，落实备课写好教案、上课、批改作业等各环节，积极听课、评课，进一步的提高教学质量。迎接省“二级达标”校的复查与宁德市“素质教育达标”校的评估验收工作，为学校争创“一级达标校”贡献教研组的力量。

2.数学教研组全员参加各项数学教学研究活动，深入开展课堂教学研究，提高教学水平，每位教师应结合实际，完成上学期确定的研究课题，认真实行实验研究，写出教研论文，并以结题的形式展开交流，以此增加组内学术气氛和教师的研究能力。

3.按时参加每周一次的业务理论学习或听课、评课，积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进步。各备课组认真准备上好一节教学研究课，全面展示教师个人的教学思想和教学风格及体现备课组集体备课组能力。全组人员共同听课、评课，多提建议，强调个人的自我反思，以便相互学习，不断改进，实现对课堂教学过程的质量监控，创造互相促进的人文环境，探索多种灵活的课堂教学形式，自觉提升业务能力。

4.组织开展初中课改公开课观摩与经验交流活动，促进课改之花的盛开。

5.积极开展多媒体教学的研究和实践，利用信息技术等先进教学手段，丰富教学资源，提高数学教师获取信息的能力和课堂教学效果。

6.做好培优补差工作，提高试卷命题水平，加强对期中、期末教学质量的分析。

7.加强师德教育，激励全体教师讲求工作态度和教学方法，提高自身素质，热爱学生，尊重学生，以自身的人格魅力感染学生，树立良好形象，争做爱生模范。

8.加强校本课程研究，落实校本课程的开发与开设，以校本课程的开设促进学生数学素质的提高、数学兴趣的激发。

9．积极筹备建立教研组数学教学档案库，把每一学期的研究成果都制作成电子文本与文字文本留传给下一年级。本学期主要做好高三毕业班章节专题练习与试题和初中数学竞赛资料收集与汇编。

组长：郭雨聪  苏华春

2004 年2月10日