本学期的语文教研工作结束了，为了更好地完成今后的教育教研工作，现对本学期我镇的语文教研工作总结如下：

一、加强对教材的培训、学习和使用。

本学期，我镇根据实际，对教师使用教材作进一步的学习、培训。各小学坚持“先培训，再上岗，不培训，不上岗”的原则，尤其本学期的新老师，各小学根据实际，采用不同的方式对他们进行全员培训、学习。

二、加强课堂教学教改，提高课堂教学效率。

“提高课堂教学效率”是教学研究永恒的主题，我镇以新课改理念为指导，抓好课堂教学，努力提高课堂教学的实效性。

1、  开展多种形式的课堂教学研讨、观摩活动。本学期，我镇中

心小学由校骨干教师以各种课型开展课例，供全校语文教师探讨、研究，第一小学、第二小学、梅沙小学也分别开展了中青年教师课例研讨，习作研讨等等。教师们在研讨中，大胆发言，把教学中的困惑，工作中取得的一些教改体会，畅所欲言，研讨活动热烈。把常态课上好，上扎实，努力提高课堂教学的效率，在我镇语文教师中得到非常的肯定、赞许，语文课堂回归语文本色。简简单单教语文，扎扎实实教语文，坚持以读为本，以读攻读。

2、  积极参加市或其它镇区组织的教研教改工作，进一步提高教师

理论水平、教学技巧。如城区开展的小学语文古诗文教学研讨活动。我镇参加研讨活动的教师收获良多。回校的交流活动中，教师们纷纷谈了自己的体会：有深深折服的感叹“他们犹如‘随风潜入夜，润物细无声’的春雨一般，在四十分钟的课堂上，不知不觉间已把知识传授给学生，而且并不注重表面的奢华，更注重的是对学生学习方法的培养，真正把语文教学落到实处”；有感悟“让我深切地感悟到语文课堂教学的真谛——纯朴、实在”；有的老师还根据自己的实际把理论运用到课堂教学的实践中去；还有的茅塞顿开，豁然开朗等等。老师们都非常期盼有这样的学习机会。

3、  加强课外阅读指导，各小学真正发挥图书馆、阅览室、班级图

书角的作用，指导学生课外阅读。各小学还根据实际开展各具特色的一系列读书活动，有现场作文比赛，古诗文朗诵，书法比赛等等。本学期，我镇开展了低年级看图说话比赛，中高年级的课本剧表演比赛。都收到非常好的效果。尤其课本剧表演比赛，这次我们设计了‘服装设计奖’、‘编剧奖’等等。各小学积极参与，演员惟妙惟肖，对课文的拓展恰到好处，生动活泼，受到领导、师生、群众的好评。

三、发挥教研组作用，积极开展校本教研。

1、  发挥本镇教研组成员的骨干作用，他们在本校的校本教研

中起带头作用，组织开展了各种教学研讨活动。

2、  教研组成员定期开展各种形式的学习，研讨会，集体备课等

还组织教师“走出去”听学术水平较高的辅导报告会等等。

经过一学期的紧张工作，我镇语文教研工作虽取得一些成绩，但仍存在很大的差距。我们今后会不断努力，争取更大的进步。

洪梅文教办

2008年1月20日