年级：初一 科目：语文 课型：复习    执笔：李慧琴  审核：      时间：10、19

学习目标：

1、把握文中的重点实词虚词，翻译课文.

2、学习根据时间顺序来描写景物的方法。

3、培养学生自主探究的习惯。

一、预习导学

1、了解《聊斋志异 》及蒲松龄的相关资料。

2、识记文中的重点字词。句子翻译.

3、概述本文内容。

二、展示、点拨：

1、学生展示一：A、展示你识记的《聊斋志异 》及蒲松龄的相关资料。

B、展示重点字词。

(一)、给下列加点字注音：

1青冥（      ）   2、飞甍（      ）   3、高垣（      ）   4、禅院（      ）

5、逾时（      ） 6、连亘（      ）   7、倏忽（      ）  8、窗扉（      ）  

9.睥睨（        ）10.蜃景（        ）

(二)、解释下列句中加点的字词：

1、然数年恒不一见（        ）   2、高插青冥，相顾惊疑（        ）（        ）

3、往来屑屑      （        ）   4、一切乌有惟危楼一座（        ）（        ）

5、连亘六七里    （        ）   6、或凭或立，不一状  （        ）（        ）

7、数至八层裁如星点（       ）  8、倏忽如拳如豆，遂不可见（        ）（       ）

9、见山上人烟市肆（        ）     10、尘气莽莽然，城市依稀而已（       ）（           )

(三)、用现代汉语翻译下列句子。

1、见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。

2、中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目。

3、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。

4、倏忽如拳如豆，遂不可见。

2、学生展示二：概述本文内容。

三、合作探究：

1、《山市》是以-          为顺序，描绘了                       的山市蜃景，条理清晰，语言简洁，请填写出山市变化的几个阶段：（也可以用自己的话复述）

 2、出自本文的成语有哪些？

 3、找出文中描绘山市的关键词语，体会山市形成的过程 。

 4、请你用一两个词语概括山市的特点 。

5、请你写出你所熟悉的一则《聊斋志异》中的故事。

四、课堂检测:

1、《山市》选自 《                    》  作者           字留仙，世称“           ”，     代文学家。

 2、指出下面句中的通假字，写出其本字并解释。

①.既而风定天清，一切乌有。                               ②.数至八层，裁如星点。

3、由本文的内容及“危楼”一词，你能联想古代哪一首著名的诗歌？

 4、从文中依次摘出5个表示时间的的词语，加以解释；说明它们在文中的作用。

5、翻译句子。

  1、孙公子禹年与同人饮楼上。

  2、高插青冥，相顾惊疑形状不一。

  3、然数年恒不一见

 五、拓展延伸：           海市蜃楼

                                                         沈括

         登州海中，时有云气，如宫室、台观、城堞、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海市”。或曰“蛟蜃之气所为”，疑不然也。欧阳文忠曾出使河朔，过高唐县，驿舍中夜有鬼神自空中过，车马人畜之声一一可辨，其说甚详，此不具记。问本处父老，云：“二十年前尝昼过县，亦历历见人物。”土人亦谓之“海市，”与登州所见大略相类也。

1、解释下列词语

（1）冠盖                        （2）历历                          （3）不然                          （4）大略

2、请写出文中描绘“  海市蜃楼”的语句。

3、、翻译句子。

（1）或曰“蛟蜃之气所为”，疑不然也。

（2）其说甚详，此不具记。

4、文中“或曰‘蛟蜃之气所为’，疑不然也”一句话说明了什么？

六、教后记：

(本站特约记者  gqzdlhq  供稿)

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