教学目的：

1进一步学习形容词比较级和最高级的用法。

2掌握本课所授的单词harvest  another  better   pumpkin

3学习关于购物的交际用语

教学教具：图片、实物

教学过程：

Step 1  Revision

  1．教师让学生自己编一个对话进行表演向其他同学介绍中秋节和月饼。可参照第十课教师所列表格

2．听写第十课的单词和词组。

3．教师组织学生复习形容词的比较级的形式和用法

（1）Ask the students to write down the comparative degree form of those word: tall, long, nice, thin, hot, heavy, good, happy)

（2）教师出示实物，要求学生做口头和笔头练习。例如：I have two balls. This one is big. That one is bigger. That one is bigger than this one.

Step 2  Presentation

（1）教师可以出示几组实物让学生说出nice nicer,  cheap cheaper,  heavy heavier等形容词比较形式，然后告诉学生如何把形容词变成比较级形式.

（2）教师可以在黑板上用简笔画画出三个大小不一的月饼然后指着小月饼说；Big, it is a big.  同时在下面写下big  然后指着大的说：bigger, it is bigger.然后写成下bigger最后指着最大的球。同时在下面写下biggest进行比较说；This one is biggest of three.如图：

             bigger              big              biggest

（3）让学生仿照教师就其他组实物进行口头练习

（4）让学生自己总结比较等级的句型：主语+be+形容词比较级+than +其他 和主语+be+ the+形容词最高级+of/ in+范围

（5）把学生分成小组，每组学生根据实际情况进行比较等级对话练习。

（6）教师放录音磁带Read and say的内容。

学生先听一遍。然后完成练习ture or flase

1）Lucy wants to buy a pumpkin.

2）She takes the small one.

学生跟读两遍   

（7）利用一些物品和方框中的词进行替换练习。

Step 4 Summary:

学生自己总结本课重点词组，概括对话， 讲述语法和句型     

Homework

1．抄写单词和词组

2．利用生活中的物品进行比较等级的对话

3．做书后的有关最高级的练习